-Mahasiswa mampu mengenali Konsep alir komunikasi pada infrastruktur jaringan dan protokol komunikasi
-Mahasiswa mampu menganalisa kelemahan yang dapat terjadi pada jaringan komputer
Sejarah Keamanan Informasi, dimulai dengan ditemukannya turing machine, enigma machine
1Mahasiswa mampu menjelaskan keterkaitan antara : kapasitas, keamanan
dan kehandalan pada konsep dasar penyembunyian informasi
2. Mahasiswa dapat menggabungkan konsep penyandian dan penyembunyian informasi
Mempelajari tentang konsep Cyber Security dan hiding Information
1. Mahasiswa mampu memahami fungsi dari kriptografi, kripanalisis dan Kriptologi
2. Mahasiwa mampu mengkasifikasikan teknik penyandian subsitusi,
transposisi dan gabungan
3. Mahasiswa mampu mengkonstruksi teknik penyandian sederhana
Konsep dan implementasi dasar dari teknik yang terdapat pada
kriptografi seperti perpaduan teknik substitusi, transposisi
dan gabungan
Mampu memahami macam-macam dan jenis Serangan
Mamahami ciri-ciri dari serangan komputer dari DDOS, Zombie, Virus, Worm, Spoofing dan Sniffing
Mahasiswa Mampu dan Memahami Pola kerja Virus , Worm, dan backdoor
Menjelaskan mengenai macam-macam Virus ,Worm dan Backdoor dan pola sebar nya serta cara pembuatan nya
Mampu Mempresentasi dan Menjelaskan serta Mempraktekan Enkripsi dan Kriptografi
Mahasiswa Menjelaskan Jenis Enkirpsi dan Kriptografi serta mempraktekan nya
Ujian Tengah Semester
Materi 1 s.d 7
Mampu melakukan Footprinting dan mengetahui Informasi yang di miliki oleh suatu website
Memahami perintah dasar untuk mengetahui informasi dasar dan mempraktekan dengan metode footprinting
Memahami konsep dan Praktek penggunaan VPN
Virtual Private Networ konsep dan Praktek
Mampu mejelaskan dan Membuat FIrewall
FIrewall dan praktek Pembuatan aturan nya
Memahami fungsi dan Kegunaan Proxy
Proxy server
Mengerti dan memahami apa itu Intrution Detection System ( IDS)
IDS ( intrition detection system )
Presentasi dan Kemampuan Berbicara mengenai Penerapan Aplikasi Keamanan
Praktek Penerapan Aplikasi Keamanan
Ujian Akhir Semester
Materi 1-15