-Mahasiswa dapat membuat Struktur Database. Mahasiswa dapat memasukkan data
-Mahasiswa dapat mengedit, menyisipkan dan menghapus title
?Menjalankan Ms.Acess
?Membuat database, tabel
Memasukkan data Mengedit,
?menyisipkan mengganti dan menghapus title
Mahasiswa dapat mengolah data yang berhubungan beberapa table satu dengan yang lain dan menuliskan perintah matematik dalam Ms.Acess
?Fungsi Query
?perintah matematik dalam Ms.Acess
( * , / , , – dll)
?Mahasiswa dapat membuat dan mengolah data dengan menggunakan Form
Membuat Form
Mahasiswa dapat membuat Report/ laporan
?Fungsi Report
Mahasiswa dapat membuat sebuah label dari report yang telah dibuat
Membuat seuah label berupa kartu tanda masiswa menggunakan label
Mahasiswa dapat Mengetahui kegunaan dan membuat switchboar
Pemanfaatan switchboard
?Mahasiswa mampu menyelesaikan soal UTS
Materi pertemuan ke-1 sampai ke-7
Mahasiswa dapat Menerapkan penggunaan Ms. Access untuk membuat aplikasi
membuat aplikasi study kasus
dengan Ms.acces
Mahasiswa dapat menjelaskan aplikasi Ms. Access yang dibuat
Menjelaskan aplikasi study kasus dengan Ms.acces
?Mahasiswa dapat pengetahuan mengenai cara menormalisasi data
?Mahasiswa mengerti perlunya data harus di normalisasi
?Mahasiswa dapat membedakan data yang baik dan data yang tidak baik / tidak normal
Normalisasi :
?Pengertian Normalisasi
?Data Tidak Normal
?Mahasiswa dapat membuat data bentuk normal satu
?Mahasiwa mengerti data bentuk normal satu
Normalisasi 2:
Data Bentuk Normal ke-1
Normalisasi 3 :
Data Bentuk Normal ke-2
?Mahasiswa dapat membuat data bentuk normal dua
?Mahasiwa mengerti data bentuk normal dua
Normalisasi 3 :
Data Bentuk Normal ke-2
Mahasiswa dapat mengetahui cara Membuat report berisi grafik serta menempatkan obyek gambar, tanggal dan nomor halaman pada report dan
form
Membuat report berisi grafik
? Menempatkan obyek gambar, tanggal dan nomor halaman
Mahasiswa dapat mengetahui :
Membuat Menu navigasi menggunakan switchboard dan form
SwitchBoard
?Mahasiswa dapat menjelaskan dan menerapkan pengkodean dengan pemrograman berorientasi object sesuai soal UAS
Materi pertemuan ke-1-15