Mahasiswa mampu menunjukkan sikap positif terhadap Pendidikan Agama Islam (PAI);
Mengapa dan bagaimana PAI diajarkan di Perguruan Tinggi
A. Menelusuri Konsep dan Cara Pembelajaran Agama Islam di PT
B. Menanyakan Alasan Mengapa dan Bagaimana PAI Diajarkan di PT
C. Menggali Sumber Psikologis, Sosial Budaya, Historis dan Yuridis
Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai pendekatan dalam Metodologi Studi Islam
Menelusuri Konsep pendekatan, Teologis, Historis, Filosofis, Antropologis, Sosiologis, dan Psikologis dalam metodologi Studi Islam
Mahasiswa Mampu Menjelaskan hakikat, martabat dan tanggung jawab manusia
Hakikat, martabat dan tanggung jawab manusia 1. Pengertian hakikat, martabat dan tanggungjawab manusia
2. Kaitan hakikat, martabat dan tanggungjawab manusia
3. Contoh aplikasi tanggungjawab manusia terhadap tuhan, diri sendiri dan sesama man
Mahasiswa mampu menunjukkan sikap tobat (instropeksi diri) untuk selalu berpegang pada nilai- nilai kebenaran ilahiah
A. Menelusuri Konsep dan Karakteristik Agama sebagai Jalan Menuju Tuhan dan Kebahagiaan
B. Menanyakan Alasan Mengapa Manusia Harus Beragama dan Bagaimana Agama Dapat Membahagiakan Umat Manusia
C. Menggali Sumber Historis, Filosofis, Psikologis, Sosi
Mahasiswa mampu bersikap wara (selalu berhati-hati dalam bersikap dan bertingkah laku) dengan selalu mengacu kepada prinsip-prinsip halal dan baik
integrasi iman, islam dan ihsan dalam membentuk insan kamil
A. Konsep dan Urgensi Islam, Iman dan Ihsan dalam Membentuk Insan Kamil (Manusia Sempurna)
B. Alasan Mengapa Iman, Islam, dan Ihsan Menjaddi Persyaratan dalam Membentuk Insan Kamil
C. Su
Mahasiswa memiliki komitmen untuk membangun dunia yang damai, aman, dan sejahtera sebagai implementasi ajaran islam
Membangun Paradigma Qur’ani :
A. Menelusuri Konsep dan Karakteristik Paradigma Qurani untuk Menghadapi Kehidupan Modern
B. Menanyakan Alasan Mengapa Paradigma Qurani Sangat Penting Bagi Kehidupan Modern
C. Menggali Sumber Historis, Filosofis, Psi
Mahasiswa memiliki kepedulian terhadap nilai-nilai moral dan norma-norma agama sebagai salah satu determinan dalam membangun karakter bangsa.
A. Konsep Spiritualitas Sebagai Landasan Kebertuhanan
B. Alasan Mengapa Manusia Memerlukan Spiritualitas
C. Sumber Psikologis, Sosiologis, Filosofis dan Teologis Tentang Konsep Ketuhanan
D. Argumen Tentang cara Manusia Menyakini dan Mengimani Tuh
Ujian Tengah Semester
Materi Pertemuan 1 s.d 7
Mahasiswa mampu menganalisis ajaran islam dalam konteks kemoderan dan keindonesiaan.
Membumikan Islam di Indonesia
A. Transformasi Wahyu dan Implikasinya terhadap Corak Keberagaman
B. Alasan Perbedaan Ekspresi dan Praktik Keberagamaan
C. Sumber Historis, Sosiologis, Teologis dan Filosofis tentang Pribumisasi Islam
D. Argumen t
Mahasiswa memiliki kesadaran dan sikap turut bertanggung jawab dalam menciptakan kerukunan d antara umat dan antar-umat Bergama sebagai salah satu parameter persatuan dan kesatuan bangsa.
A. Menelusuri Konsep Keberagaman Islam dan Membangun Persatuan Umat dalam Keberagaman
B. Menanyakan tentang Konsep Keberagaman Islam dan Membangun Persatuan Umat dalam Keberagaman
C. Menggali Sumber Historis, Sosiologis dan Teologis tentang Konsep K
Mahasiswa menjadi terbuka dan tanggap terhadap dinamika kehidupan modern dengan mengaktualisasikan prinsip al-muhafazhah ‘ala al-qadim al-shalih wa al-akhdzu bi al-jadid al-ashlah.
A. Memahami Konsep Islam tentang Iptek, ekonomi, politik, Sosial Budaya dan Pendidikan
B. Mengapa Diperlukan Perspektif Islam dalam Implementasi Iptek, Ekonomi, politik, Sosial Budaya dan Pendidikan
C. Menggali Sumber Historis, Sosiologis dan Filoso
Mahasiswa dapat bersikap tawadhu’ (rendah hati) sebagai pribadi, ilmuwan dan profesional
A. Menelusuri Pertumbuhan dan Perkembangan Peradaban Islam
B. Menanyakan Faktor Penyebab Kemajuan dan Kemunduran Peradaban Islam
C. Menggali Sumber Historis, Sosiologis, Filosofis dan Teologis Kontribusi Islam bagi Peradaban Dunia
D. Membangun Ar
Mahasiswa memiliki kemampuan menganalisis peran dan fungsi masjid kampus sebagai pusat pengembangan budaya islam serta mengembangkan program masjid kampus sebagai pusat pengembangan budaya islam
A. Menelusuri Konsep dan Fungsi Masjid dalam Membangun Budaya Islam
B. Menanya tentang Konsep Masjid dan Fungsi Masjid Kampus dalam Membangun Budaya Islam
C. Menggali Sumber Historis, Sosiologis dan Teologis tentang Konsep Masjid dan Fungsi
Mahasiswa Mampu Memahami Konsep Zakat dan Pajak Dalam Islam
Pandangan Islam Tentang Zakat dan Pajak
Mahasiswa Mampu Memahami Konsep Perkawinana dalam Pandangan Agama Islam
A. Ketentuan hukum perkawinan dalam islam B. Hikmah perkawinan
C. Ketentuan perkawinan menurut perundang-undangan di Indonesia
Ujian Akhir Semester
Pertemuan 9 s.d 15